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深入探究 挖掘潜能

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摘要 数学参考书中,很多习题潜在着进一步扩展其数学功能、发展功能和教育功能的可行性。所以充分挖掘参考书中的习题潜能,是我们作为数学教师必做的一步工作。
作者 郭枫
出处 《中学教研(数学版)》 2003年第11期24-25,共2页
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