期刊文献+

小说研究性学习探微

下载PDF
导出
摘要 研究性学习(在国外称主题研究、项目课程),是国际社会比较普遍认同和实施的一种新的课程模式。伴随着中国加入世贸组织,中国教育系统别无选择地融人世界教育发展的大潮之中。中国的研究性学习,率先在上海地区实施,现已发展至许多地区及学校,笔者初步涉足此领域,认为可以在初中阶段进行小说的研究性学习。
作者 包艺峰
出处 《素质教育大参考》 2003年第10期19-21,共3页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部