出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2003年第4期110-111,共2页
Education Review
二级引证文献9
-
1武凤泉.六年制语文教学方案探析——以苏教版为例[J].新课程研究（下旬）,2013(11):28-29.
-
2赵斌.让词语教学丰实起来[J].内蒙古教育（D）,2015,0(3):35-35.
-
3罗文华.小学语文教学中学生主体发展的实现措施[J].学周刊（中旬）,2016(2):34-34. 被引量：6
-
4别新均.小学语文教学中学生主体发展的实现策略[J].学周刊（中旬）,2016(7):41-42. 被引量：2
-
5胡兆钍.小学高段语文有效教学策略探析[J].考试周刊,2016,0(66):44-44.
-
6林燕凤.小学语文教学中学生主体发展的实现措施[J].新课程,2016,0(34):49-49.
-
7罗旦措.如何在小学语文教学中体现学生的主体性[J].神州,2016,0(35):76-76.
-
8严黎.如何有效提升小学高段语文的教学效率[J].文学教育（中）,2017,0(12):55-55.
-
9刘艳.新课改下的小学语文施教策略刍议[J].新课程（小学）,2015,0(5):25-25. 被引量：3
;
