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在实践中走近“玩玩说说”习作课
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摘要
在已经走过的40年的教师生涯中,张化万老师从来没有离开过教育、教学第一线,他始终以“大胆的实践者,执着的研究者,勇敢的弄潮儿”的形象展现在大家面前。张老师不仅通过实践、研究和总结,为小学语文教学奉献了百余篇深入浅出、清新实在的论文,而且还坚持不懈地将课堂教学实践进行到底。不论是阅读还是作文,张老师的课诙谐大气、活泼开放。在他的课中,体现的是与时俱进的理念,凝聚的是灵光闪现的睿智,演绎的是发人深省的故事。不论是谁,只要观摩过张老师的课堂教学,都会为之叹服。
作者
钟玲
机构地区
杭州市紫阳小学
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2003年第11期25-25,共1页
关键词
张化万
语文教学
教学艺术
小学
“玩玩说说”
教学组织
习作教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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