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借助情趣记忆历史

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摘要趣味联想识别记忆学生的心理特点是对形象的东西感兴趣,想像性强。所以在教学中,把难以记忆的知识依靠联想化为学生感兴趣的语言,不但可以过目不忘,还可以区分相关的知识。如,在讲授苏联成立时,为了帮助学生记住四个加盟共和国,我让学生记住一句口语“格(俄)外(外高加索)黑(乌克兰)白(白俄罗斯)”。

作者孙银柱

机构地区讷河市拉哈

出处《黑龙江教育（中学版）》 2003年第11期24-24,共1页

关键词历史教学记忆方法初中学习辅导

分类号 G633.510.2 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（中学版）

2003年第11期

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