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“建筑与环境共生”设计理念在某中学改建工程中的运用
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摘要
通过对广州市第三中学改建工程建筑设计过程的介绍和分析,探讨现代建筑与传统建筑的相互协调,以及在建筑密集的老城区内营造良好教育环境等问题。
作者
柯天虹
机构地区
广州市城市规划勘测设计研究院
出处
《广东土木与建筑》
2003年第10期32-33,38,共3页
Guangdong Architecture Civil Engineering
关键词
广州市
中学
改建工程
传统建筑
建筑环境
建筑设计
分类号
TU746.3 [建筑科学—建筑技术科学]
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广东土木与建筑
2003年 第10期
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