指导朗读有方法：朗读教学形式的运用
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2李洁玲.正确把握低年级阅读教学的度[J].北京教育教学研究,2009(1):42-45.
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3康静涵.试论当前小语教学中的几个关系[J].小学语文教学,2001,0(9):4-5.
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4王兰.小学语文阅读教学朗读训练初探[J].文科爱好者（教育教学版）,2016,0(1):130-130. 被引量：1
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5王晨霞.新课程下如何指导朗读[J].快乐阅读,2012(5):26-26.
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6袁玉玲.朗读指导有效方法简谈[J].现代教育科学（普教研究）,2013(6):155-155.
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7潘小月.浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练[J].魅力中国,2009,0(22):309-310. 被引量：5
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8姜洪义.语文教学须重视朗读训练[J].新语文学习（教师）,2008,0(1):39-40. 被引量：2
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9蒋梅香.让语文课堂书声琅琅[J].课程教育研究,2016,0(17):26-27.
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10林军文,汪兴德,张春海,高瑞玲.指导朗读有方法[J].小学语文教学,2003(11):58-59.
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