体验是最好的老师

体验,就是通过亲身实践认识周围的事物。新一轮基础教育课程改革要求学校要有目的、有计划地增加学生的体验量,和谐地变化学生的体验形式,不断丰富学生的体验内容。有效地调动学生学习的兴趣,调动学生潜在的主观能动性,从而使每个学生都能够愿学、乐学、会学。只有这样,学生才能够在实践活动中。