和尚的顿悟和教授的作答

导出

摘要有一天,盘山和尚到街上去买东西,走过一家肉店时,看见一个人正在买猪肉。这人对店老板说:“请给我切最上等的猪肉一斤。”只见店主反而把手中正准备切肉的刀放在了案子上,微微一笑,双手在肉案上一摊对客人说:“老兄,你说哪个地方的肉不是最上等的呢?”听了肉店老板的这句话,盘山和尚的内心顿然开悟,从此走出迷境,得道成佛……

作者王飙

机构地区安徽亳州中学

出处《教育文汇》 2003年第11期3-4,共2页

关键词教师学生教学激励改革教育心理学

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1推荐给教师的书[J].天津教育,2008(12):54-54.
2棒棒糖.幽默与顿悟[J].中文自修,2006(5):41-41.
3赵伟志.完美中学生实验报告[J].中国少年文摘,2010(1):25-25.
4顿悟[J].天天爱英语,2017,0(4):34-34.
5石修银.面对学生的发言……[J].语文学习,2008(3):62-63.
6马绍骏.“问题教学”在历史课堂中的运用[J].中小学教学研究,2009,10(7):21-22. 被引量：4
7程路.志与趣——另一个角度作答＂钱学森之问＂[J].素质教育大参考,2011(8):50-52.
8胡庆萍.关于课堂提问的技巧[J].课程教育研究,2014(6):183-184.
9李迪.学习中的“渐悟”和“顿悟”[J].班主任,2010(9):12-12.
10赵晓波.教学后记——教师成长不可或缺的笔记[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2010(1):47-47.

教育文汇

2003年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

和尚的顿悟和教授的作答

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史