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温柔的批评

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摘要马卡连柯说:“批评不仅仅是一种手段更应是一种艺术,一种智慧。”富有人情味的和风细雨似的批评蕴含着教师人性的博大和境界的崇高,体现了教育的真谛——以人为本,润物无声。让我们看看中外教育家们是怎样运用这种批评的吧! 一支钢笔被誉为“中国当代教育家”

作者李本华

机构地区湖北枝江

出处《教育文汇》 2003年第11期27-28,共2页

关键词批评教师学生情感教育

分类号 G456 [文化科学—教育技术学]

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2003年第11期

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