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情感因素与英语教学

Affective factors and English Teaching
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摘要 双向交流是英语课堂教学的特征。 English teaching is very important in the universities and colleges. Now more and more attention has been paid to the teacher-student interaction. This paper is to make some exploration into the effect of affective factors in English teaching.
作者 李恒春
机构地区 广东经济管理学院
出处 《广东经济管理学院学报》 2003年第3期93-94,共2页 Journal of Guangdong Institute of Business Administration
关键词 情感因素 英语教学 双向交流 课堂教学 学生主体 nglish teaching affective factors
分类号 H319 [语言文字—英语]
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参考文献1

二级参考文献16

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共引文献398

广东经济管理学院学报
2003年 第3期

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