浅谈对护生专业知识学习兴趣的培养被引量：1

Train the nursing student to interest in professional knowledge

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摘要在护理学基础教学中,从"以职业观教育激发兴趣、以思诱趣、致用生趣、以新引趣、以精导趣、以美促趣、竞争求趣"等方面对护生进行了专业知识学习兴趣的培养,取得了良好的教学效果.

作者胡启云吴东云孙燕孙一文

机构地区临沂卫生学校日照市人民医院日照市岚山医院临沂市人民医院

出处《卫生职业教育》 2003年第10期112-113,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词护理学医学教育专业知识学习兴趣教学方法

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卫生职业教育

2003年第10期

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