期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
临床护理学课程教学内容优化整合的探讨
被引量:
28
临床护理学课程教学内容优化整合的探讨
原文传递
导出
摘要
为了解决有限的教学时间和扩展的教学内容之间的矛盾 ,保证实现培养目标 ,在修订教学计划基础上 ,将分散的多门临床护理课程重组为专业课程群 ,优化整合教学内容 ,以护理为教学主线 ,强调能力培养 ,改革教学方法 ,保证了教学质量 ,取得了较好的效果。
作者
左月燃
孙勤
梁志
唐泓源
机构地区
北京军医学院临床护理学教研室
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2003年第11期869-871,共3页
Chinese Journal of Nursing
基金
中国人民解放军总后勤部教育科学研究重点课题
编号2 0 0 2 -10
关键词
临床护理学课程
教学内容
优化整合
护理教育
Clinical nursing research
Specialties,nursing
Curriculum
Teaching
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
137
同被引文献
175
引证文献
28
二级引证文献
77
参考文献
1
1
王士才.
护理教育改革的若干思路及探讨[J]
.中华护理杂志,2001,36(2):130-132.
被引量:138
二级参考文献
2
1
陈传林.
试析高等医学院校课程体系改革的三大趋向[J]
.中国卫生事业管理,1999,15(2):88-92.
被引量:30
2
王丽霞,黄惟清.
赴美国进修护理教育后的思考[J]
.卫生职业教育,1999,17(10):31-33.
被引量:10
共引文献
137
1
曾美华.
现阶段中专护理教育工作初探[J]
.当代护士(中旬刊),2003,10(3):8-9.
2
许瑛.
加强护理实验课开放管理 培养高素质护理人才[J]
.检验医学与临床,2006,3(5):235-236.
被引量:11
3
朱彩虹,丁玲.
对中等护理专业护生进行强化素质教育的几点思考[J]
.卫生职业教育,2001,19(S2):55-55.
4
范丽莉.
我国护理教育研究的现状与方向[J]
.现代护理,2004,10(6):549-550.
被引量:11
5
陈正英,向志钢.
现代社区护理人才培养模式探讨[J]
.护理学杂志(综合版),2004,19(13):17-19.
被引量:16
6
毛应梅.
中等护理教育面临的问题及对策[J]
.当代护士(上旬刊),2004,11(8):30-31.
7
颜晓星.
适应护理人才培养模式转变 积极推动人文社科改革[J]
.卫生职业教育,2004,22(19):67-69.
8
井坤娟,王彦,张素仙.
高职高专护理教育改革的探讨[J]
.护理研究(下半月),2004,18(11):2056-2058.
被引量:10
9
徐恒,王冬,吴娴波.
高等护理教育新型课程体系改革的思考[J]
.广东医学,2005,26(2):280-281.
被引量:8
10
蒋培余.
高职护理《免疫学与医学微生物学》教学系统整体优化的探讨[J]
.安徽卫生职业技术学院学报,2005,4(1):83-85.
被引量:2
同被引文献
175
1
勾忠杰,李金林,韩爱华,黄春蓉.
两种教学方法在临床护理带教中的应用研究[J]
.护士进修杂志,2008,23(17):1548-1550.
被引量:43
2
樊爱军,王开发.
医学院校数学多媒体教学的思考[J]
.医学教育探索,2003,2(3):50-51.
被引量:28
3
陈玲.
探索以职业能力为本位的护理专业课程改革[J]
.中华现代护理杂志,2006,12(15):1463-1464.
被引量:12
4
谢文武,韩瑾.
课程群建设中课程内容的融合——以金融核心课程群为例[J]
.高等工程教育研究,2010,58(S1):133-135.
被引量:31
5
武树臣.
淡化专业与课程体系的调整[J]
.中外法学,1996,8(2):47-49.
被引量:4
6
王新民.
探索公安大学公安专业课程体系的新路[J]
.中国人民公安大学学报(社会科学版),1994,10(1):61-63.
被引量:2
7
袁义厘,孙建玲,高井全,王晓晶.
《护理学基础》实验教学改革的探讨[J]
.中华护理杂志,2004,39(5):361-362.
被引量:106
8
吴云凤.
面向21世纪优化高等财经教育课程结构的思考[J]
.高教探索,1997(3):37-42.
被引量:3
9
绳宇,赵雁,张欣.
在护理技能教学中实施小组学习方法的实践[J]
.中华护理杂志,2004,39(7):531-533.
被引量:112
10
周郁秋,涂明华.
按照生命周期模式构建高职高专护理专业课教材[J]
.中国高等医学教育,2004(4):24-25.
被引量:14
引证文献
28
1
胡荣东.
护士网站的编辑创建与临床应用价值[J]
.现代护理,2004,10(11):1031-1032.
被引量:1
2
张丹凤.
中专起点专科护生《内科护理学》教学的探讨[J]
.护理实践与研究,2005,2(1):39-40.
被引量:4
3
梁谷.
深化《成人护理学》课程教学改革的探讨[J]
.医学文选,2006,25(4):844-845.
被引量:4
4
俞玲玲,谢娟.
护生实习期择业存在的问题与对策[J]
.中华医院管理杂志,2006,22(10):693-694.
被引量:10
5
张春慧,阿斯也木·亚森.
护理本科培养模式初探[J]
.卫生职业教育,2006,24(20):22-24.
被引量:4
6
陈美珠,关丽婵,容超贤,王艳明,徐飞华.
外科护理学教学中网络资源的利用[J]
.护理学杂志(外科版),2006,21(11):68-69.
被引量:3
7
唐明霞.
制作教学光盘在优化手术室带教工作中的作用[J]
.天津护理,2007,15(3):175-175.
8
官莉娜.
外科学基本技能多媒体教学与动物试验结合的新探索[J]
.科教文汇,2007(09S):132-132.
9
冉波,谭严.
对建构大专护理教育课程设置体系的思考[J]
.家庭护士(下半月),2007,5(11):68-69.
被引量:2
10
汪军英,赵艳萍,樊海珊.
儿科护理学教学实践探讨[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2007,9(6):699-701.
被引量:1
二级引证文献
77
1
高珊珊.
体育专业运动人体科学课程群学习难度分析及教学改革策略探究[J]
.冰雪体育创新研究,2023(22):149-152.
2
范双莉,马小根,刘雪琴.
临床护理教学存在的问题和教学模式的探讨[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(31):4-4.
3
李小毳.
模块式综合型教学法在儿科护理教学中的应用[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(13):18-19.
4
任顾群.
浅谈中专起点专科护生《妇产科护理学》的教学[J]
.国际护理学杂志,2006,25(10):826-827.
被引量:2
5
余结根,李荣.
不同实习阶段护生缺勤情况的调查分析与探讨[J]
.护理实践与研究,2008,5(1):47-48.
被引量:1
6
蔡柔妹,黄静辉,聂明卿,吴婉霓.
护理本科生临床实习后期质量影响因素及对策[J]
.国际护理学杂志,2008,27(2):208-210.
被引量:2
7
田樱.
护理高职教育中《内科护理学》教学体会[J]
.齐鲁护理杂志(下半月刊)(外科护理),2008,14(1):88-89.
被引量:1
8
李光兰.
护理实验课程综合化现状及改革[J]
.中国实用医药,2008,3(20):200-201.
被引量:4
9
陈明,傅珏,杨金花.
我国护理学本科专业课程设置现状分析[J]
.护理实践与研究,2008,5(19):93-95.
被引量:5
10
张咏梅,郁艳艳,江智霞,陈凌云,王连红,罗祎.
护理文件书写在线学习系统的开发及应用[J]
.护理学杂志(外科版),2008,23(10):62-63.
1
沙永红,陈正英.
健康评估、诊断学与临床护理学课程的相关性探讨[J]
.卫生职业教育,2009,27(17):126-127.
被引量:7
2
叶华,刘世华,杨忠林.
护生临床见习情况调查与思考[J]
.卫生职业教育,2008,26(6):120-121.
被引量:4
3
王新宇.
研究性学习在临床护理学教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2004(15):77-77.
4
李兰.
“新观念,好实践”下的临床护理学课堂教学研究[J]
.卫生职业教育,2012,30(9):74-75.
5
郎烨.
谈对修订教学计划的几点认识[J]
.太原理工大学学报(社会科学版),2003,21(2):26-27.
被引量:3
6
张孝文,郭有恒.
订好教学计划 提高教育质量[J]
.清华大学教育研究,1982,4(2):46-48.
7
李春超,赵慧君.
教学改革之关键在于让学生会学[J]
.教育与职业,2004(26):79-79.
被引量:1
8
杨永.
大众化教育下计算机基础教学模式改革[J]
.边疆经济与文化,2006(12):145-147.
被引量:2
9
戚雯琰.
构建主义在临床护理学中的应用初探[J]
.卫生职业教育,2005,23(24):69-70.
被引量:2
10
李志英.
“343”教学模式在中职临床护理学教学中的应用初探[J]
.卫生职业教育,2013,31(17):86-87.
中华护理杂志
2003年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部