它山之石可以攻玉——浅谈语文教学方法融入化学教学中

在现阶段,中学语文的教学注重听、说、读、写,中学化学的教学偏重于实验、观察、分析和归纳.这些方法无疑是正确的,但是它们两者的关系如何呢?能否相互借鉴?可能有很少有人去考虑这个问题,因为许多人认为在语文中已经解决了听、说、读、写的问题。