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“人类对宇宙的新探索”教学构想

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摘要本节知识难度不大,但思想性比较强,教学中围绕"新"字组织教学,充分利用教材中的图表资料,运用读图、阅读分析资料、列表比较法、图示法和问题讨论等方法,有利于掌握知识,同时也使学生受到正确的思想教育.

作者李树民

机构地区江苏省无锡市市北高级中学

出处《地理教育》 2001年第4期16-16,共1页 Education Of Geography

关键词教学构想列表比较法图示法思想教育

分类号 G632.3 [文化科学—教育学] G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教育

2001年第4期

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