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平等 公平 公正
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摘要
针对我省实施“3+X”高考新方案后 ,生物班中后进生普遍偏多的实际 ,结合后进班教学的切身体会 ,阐述为后进生提供平 等教育条件的思考。深感曾被我们驾轻就熟并籍此树立我们“教学权威”的那一整套教育理念、教育方法和教育评价等对后进生是 不够公平 ,偏离了面向全体的素质教育宗旨 ,对后进生的教育和心智的健全发展是不利的 ,教育改革任重道远。
作者
汤均锋
机构地区
广东省东莞市实验中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2001年第11期37-38,共2页
Biology Teaching
关键词
平等
公平
公正
高考
生物
教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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