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大学英语课学生成绩评定方法的改革与实践
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摘要
本文从外语素质教育分析入手,强调了外语能力评定与考核机制对外语教学过程的导向作用。提出了外语教学过程中的一种切实可行的能力评定与考核方案及其在实践中的实施办法和所起到的作用。
作者
麻秀丽
张晓松
机构地区
黑龙江科技学院
出处
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2001年第1期41-42,共2页
关键词
大学
英语课教学
学生成绩
评定方法
考核机制
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
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河南师范大学学报(教育科学版)
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