网络环境中高校教师的信息需求与信息服务的思考

计算机网络技术的发展,使高校教师直接从网上获取文献信息成为现实。面对这一新情况,高校图书资料机构的信息服务不是变成可有可无,相反,将更需进一步提高层次,开展高深度、高技术含量的信息服务。