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英语学生自主学习能力的培养
被引量：
9
全文增补中
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摘要
本文旨在通过不同教育观和相关理论对自主学习的价值和作用的初步剖析，着重就中国英语教学中学生自主学习能力的培养进行探讨。
作者
陈观瑜
机构地区
梧州市教育学院
出处
《云南师范大学学报（教育科学版）》
2000年第2期34-36,共3页
Journal of Yunnan Normal University(Education Sciences Edition)
关键词
自主学习能力
学生培养
英语教学
进步主义
教育观
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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