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语文教师教学个性迷失原因探微
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摘要
本文提出:目前中学语文教学中存在着教师的教学个性迷失的问题。文章通过分析得出:中高考制的存在,教师教改、科研观念淡薄,教学“程式化”等因素是造成这一现象的根本原因。
作者
郭中丽
机构地区
云南师范大学中文系
出处
《云南师范大学学报(教育科学版)》
2000年第2期53-55,共3页
Journal of Yunnan Normal University(Education Sciences Edition)
关键词
语文教学
中学
思维方式
教学内容
教学个性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
刘建平.
校园时尚与大学生个性误区[J]
.广西民族大学学报(自然科学版),1996,7(2):101-103.
云南师范大学学报(教育科学版)
2000年 第2期
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