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谈用逻辑结果法培养孩子的良好行为习惯

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摘要 孩子在成长过程中,所形成的行为习惯的好坏,会影响到其今后的学习、工作以及生活,因此在幼儿尚未形成稳定而良好的行为习惯之前,应把握培养时机,针对孩子的特点,采用与之相适应的方法,有的放矢,使孩子具有良好的行为习惯,为今后美好的人生奠定基础。
作者 陈梅
出处 《云南师范大学学报(教育科学版)》 2000年第1期83-84,共2页 Journal of Yunnan Normal University(Education Sciences Edition)
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