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罗比·凯斯的中心概念结构理论
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摘要
凯斯的中心概念结构是一种语义结和语义关系的网络,它是儿童概念发展的核心,具有阶段性和更加广泛的领域普遍性,它通过已有结构的分化、整合和巩固而形成,并且与皮弧杰的逻辑结构有许多相似和不同之处。
作者
梁文涛
卢濬
机构地区
云南省教育科学研究院理论室
云南师范大学
出处
《云南师范大学学报(教育科学版)》
2000年第4期13-15,共3页
Journal of Yunnan Normal University(Education Sciences Edition)
关键词
罗比·凯斯
中心概念结构
儿童概念发展理论
执行控制结构
儿童心理学
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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云南师范大学学报(教育科学版)
2000年 第4期
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