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中国成年英语专业学生学习风格研究
被引量:
32
全文增补中
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摘要
本文作者利用Myers-Briggs Type Indicator测量工具对100名夜大学生进行了学习风格及其相关因素的调杳。结果显示,被试的成年学生有较强的知觉和判断型的学习风格,也倾向于思考和内向型风格;学习风格同职业、年龄、性别有关系,但同前者的关系更明显。
作者
黄瑛
机构地区
云南师范大学外语学院
出处
《云南师范大学学报(教育科学版)》
2000年第5期34-37,共4页
Journal of Yunnan Normal University(Education Sciences Edition)
关键词
中国
大学生
英语专业
学习方法
教学
成人教育
分类号
H319 [语言文字—英语]
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