摘要
不断提高人自身的综合素质是21世纪人文学科建设的一个主题。本文从当代人性普遍遭到扭曲的现实出发,站在艺术美学的高度,提出通过艺术美育提高人们人格修养的观点。本文作者在中西方传统美育的历史反省中意识到:艺术美育有助于培养人的审美感兴能力、鉴赏能力创造能力;有助于培养人健康的审美观念、高雅的审美情趣、自由活泼的个性和纯洁美好的天性,作者还归纳了完美人格修养的主要表现。
出处
《云南师范大学学报(教育科学版)》
2000年第5期50-53,共4页
Journal of Yunnan Normal University(Education Sciences Edition)