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面对数字时代的设计教育

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摘要 本文分析了数字时代出现的新事物,如学科交叉和计算机的应用等对设计产生的影响及对设计人才的新要求,进而提出对设计教育进行改革的目标及方向。
作者 向杰
出处 《云南师范大学学报(教育科学版)》 2000年第5期58-59,共2页 Journal of Yunnan Normal University(Education Sciences Edition)
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