摘要
已经推广使用的高中语文教材.从选文内容、选文角度和选文意识都体现着全新的特点,它更注重提高学生欣赏、分析文学作品和文学现象的能力,并力求培养学生的综合素质。鉴于此,笔者认为,师范类高校中文系的“文学概论”课应具有明确的针对性.应把教学内容和重点放在培养学生认识、品评和鉴赏文学作品能力方面,为进一步学习文学有关理论,更好地适应高中语文教学打下良好的基础。
出处
《云南师范大学学报(教育科学版)》
2000年第6期43-45,共3页
Journal of Yunnan Normal University(Education Sciences Edition)