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浅谈幼儿美术教育中的误区
被引量:
5
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摘要
在我国幼儿美术教育中,由于受传统教学模式的影响,而出现了一些误区。本文阐述了这些误区对幼儿教育的影响,并提出如何改变幼儿教育的现状,而走出误区的建议。
作者
卢燕秋
机构地区
昆明官渡区联盟一幼
出处
《云南师范大学学报(教育科学版)》
2000年第6期85-86,共2页
Journal of Yunnan Normal University(Education Sciences Edition)
关键词
幼儿教育
美术教育
认识误区
教学模式
性别差异
创造力
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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2000年 第6期
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