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语境与阅读理解
被引量:
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摘要
本文从分析语言环境与语言之间的关系入手,对影响阅读理解的语境作了分类,分别详尽地阐述了语篇语境和文化语境对阅读理解的制约作用。
作者
何树林
机构地区
抚州师专英语系
出处
《沈阳教育学院学报》
2000年第B12期141-144,共4页
Journal of Shenyang College of Education
关键词
语篇语境
阅读理解
文化语境
语言环境
英语
风俗习惯
分类号
H319.4 [语言文字—英语]
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沈阳教育学院学报
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