运用多媒体优化课堂教学——从《桂林山水》一文的教学实践谈起
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1杨娜.《桂林山水》教学设计二[J].小学教学参考,2003(7):13-14.
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2吉春亚.《桂林山水》教学设计一[J].小学教学参考,2003(7):11-12.
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3万斌.一题多变——《桂林山水》教学片段[J].小学教学设计（文科版）,2003(7):65-65.
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4张雪华.《桂林山水》教学片段[J].小学语文教师,2001(5):16-18.
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5田永芹,李子华,马云霞,赵秀梅.过把导游瘾[J].山东教育,2004(1):54-54.
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6李敏.在诵读中悟情 在积累中写景——《桂林山水》教学设计[J].山西教育（管理版）,2003(16):42-43.
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7王红侠.教课文 学作文——观王有声老师教学《桂林山水》[J].山东教育,2002(28):40-40.
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8孙建锋.把课文教到位[J].河北教育（教学版）,2006(1):38-38.
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9邬泽富.将“美”贯穿于教学的全过程——《桂林山水》教学[J].小学教学设计（英语）,2000(Z1):8-9.
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10冯长芝.课堂里飞出欢乐的诗[J].新课程（小学）,2014,0(2):118-118.
