摘要
“新概念作文”充分重视写作者的主体地位,强调创造性思维,鼓励打破旧观念、旧规范的束缚,提倡“真体验”和个性化语言,对当前作文教学的改革具有重要的启示作用.但中学作文教学的首要任务是培养学生能写出合乎规范的实用文,以便交流思想,传达信息,这是国内外新形势发展的需要.提倡“新概念作文”不能抹煞作文教学改革的成果,也不能否定模式训练、仿写训练和作文基本功训练的作用, 把作家创作和大学作文那一套搬到中学未必适用.
出处
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2000年第2期28-29,共2页
Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition)
