摘要
幼儿园管理要遵循寓教于乐、寓教于动、生活化、综合化、注重创新的原则,并在此基础上构建培养高素质幼儿的课程体系,其中包含五个教育领域,即:健康教育、科学启蒙教育、社会性发展教育、全语言教育、艺术教育.在活动的安排上,横向以社会性情感教育为主题,组织参与各种活动课程;纵向以社会科学为系统,促进幼儿能力提高,使横竖交叉编织成网络,全方位地提高幼儿素质,为其今后健康成长打好基础.
出处
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2000年第2期54-56,共3页
Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition)
