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实验探索式教学法——一种创造教育的课堂教学模式

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作者 黄国雄
机构地区 湖南省株洲市第二中学
出处 《国际物理教育通讯》 2000年第25期17-18,共2页
关键词 中学物理教学 实验探索式教学 课堂教学模式 演示实验 物理规律 抽象思维 逻辑思维
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
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国际物理教育通讯
2000年 第25期

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