委婉真切 发人深省——朱自清《匆匆》赏析
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1傅书华.意境的空灵与充盈[J].语文教学通讯（初中）（B）,2003(9):28-29.
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2段崇轩.在大自然的怀抱中[J].语文教学通讯（初中）（B）,2003(9):29-30.
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3冯惠娟.课文赏析在大学英语教学中的作用[J].黄河水利职业技术学院学报,2002,14(4):75-77. 被引量：1
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4辛淑梅.大学英语精读课语篇教学浅谈[J].固原师专学报,2000,21(1):71-72.
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5吴瑞萍.寻找课文赏析的支点[J].中学文科（教研论坛）,2005(9):14-14.
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6姚智清.“反复”的艺术:试论《祝福》的故事叙述[J].现代语文（高中版）,2003(8):23-24.
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7蔡光磊.《社戏》中的呐喊[J].语文教学通讯（初中）（B）,2003(9):31-32.
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8李善词,张玉国.款款情深在“背影”——简评朱自清《背影》的情感意象[J].现代语文（初中版）,2003(10):24-24.
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9刘贤.审美气韵笼罩下的“故乡”——关于《故乡》的另类解读[J].中学语文园地（初中版）,2003(9):11-12.
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10林红英.《春》的设喻艺术[J].中学语文园地（初中版）,2003(9):8-8.
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