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学生非智力因素的培养
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摘要
:班主任要从战略的高度构思班级工作 ,除常规工作外 ,应注意非智力因素的培养 ,教育学生增强挫折意识、竞争意识、生存意识。
作者
罗列昌
机构地区
昌宁县第一中学
出处
《保山师专学报》
2000年第3期73-74,共2页
Journal of Baoshan Teachers' College
关键词
培养挫折
竞争
生存
审美意识
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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保山师专学报
2000年 第3期
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