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钻研“纲本” 激活课堂教学
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摘要
提高课堂教学效率 ,要吃透教材和大纲 ,引好导语、巧设提问、精心设计练习、创新教法。本文从这几方面做了深入的分析 。
作者
郝玉生
王丁仙
机构地区
榆次第二职业中学
出处
《晋中师范高等专科学校学报》
2000年第3期59-60,共2页
Journal of Jinzhong Teachers College
关键词
纲本
导语
提高
练习
模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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晋中师范高等专科学校学报
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