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发挥美育“以美储善”的道德教育功能

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摘要 美育具有“以美储善”的道德教育功能。通过美育可以美化人的情感,使外在的“他律”(社会规范)转化为内在的“自律”(自觉的命令),从而起到潜移默化的道德教育作用。“以美引善”是大学生道德教育的一条有效途径,因此,应充分发挥美育“以美储善”的道德教育功能,提高大学生道德素质。
作者 马福贞
出处 《河南大学学报(教育科学版)》 2001年第1期18-19,24,共3页 Journal of Henan University(Education Science)
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