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试析21世纪高校教改的发展趋势
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摘要
当今世界经济的发展和科学技术上的变革影响着当代教学思想,使其呈现出新的特征:强调”智能教育”;强调通才教育;强调素质教育;强调基础知识、基本技能;强调自学等。因此高校教学改革应该遵循:转变教育观念、更新教学内容、教会学生学习以及运用现代化教学手段辅助教学等努力方向。
作者
刘济良
机构地区
河南大学教育科学学院
出处
《河南大学学报(教育科学版)》
2001年第2期31-33,共3页
Journal of Henan University(Education Science)
关键词
21世纪
高校
教学改革
教育观念
教学内容
通才教育
素质教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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河南大学学报(教育科学版)
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