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综合性课程的心理学特征

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摘要 综合性课程的心理学基础、特征主要体现于赫尔巴特的统觉原理、布鲁纳的认知结构理论和加德纳的多元智力理论,它们共同推动了综合性课程理论的发展与完善。
出处 《河南大学学报(教育科学版)》 2001年第4期87-89,共3页 Journal of Henan University(Education Science)
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