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中国酒文化知识教学初探 被引量:1

A Tentative Approach to Chinese Wine Culture Teaching
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摘要 本文从掌握中国酒文化知识重要性的角度入手,结合自己的教学体会,着重探讨了“激发兴趣法”、“悬念设置法”、“比较显示法”和“模拟训练法”等教学方法,并进而提出了“认识+学习+实践”的全面系统的教学方法。
作者 董鸿安
出处 《宁波职业技术学院学报》 2001年第2期66-68,共3页 Journal of Ningbo Polytechnic
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