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数学教学中培养学生整体思想的探索
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摘要
本文以整体原理为指导,结合自己多年来的教学体会,拟就如何在数学教学中培养学生的整体思想进行了概括和总结。
作者
陈伯利
机构地区
宁波师范学校
出处
《宁波职业技术学院学报》
2001年第2期86-87,共2页
Journal of Ningbo Polytechnic
关键词
数学教学
学生培养
整体思想
中学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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