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运用视觉规律为物理教学服务

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摘要视觉是人接受外界信息的主要通道,统计表明视觉信息流强度是听觉的四倍还多.同其他自然现象一样,视觉也有自已的规律.运用好视觉规律,就能更好地为物理教学服务.

作者郭礼坚

机构地区福州卫生学校

出处《引进与咨询》 2001年第4期86-87,共2页

关键词视觉规律物理教学视觉信息教学内容课堂教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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引进与咨询

2001年第4期

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