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对高校教学质量管理体系的思考
被引量:
3
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摘要
本文系统阐述了高等学校教学质量管理体系的理论框架、系统原则、系统结构与功能,并探讨高等学校教学质量管理体系由传统模式向现代模式转变的有效途径。
作者
苏君业
李玉先
机构地区
大连外国语学院
出处
《大连大学学报》
2001年第3期89-90,共2页
Journal of Dalian University
关键词
高校
教学质量管理体系
教学质量评价
科学性
指导性
可比性
可行性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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