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实施审美教育途径浅谈
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摘要
在语文教学中进行审美教育,具有得天独厚的优势。现行语文教材文学作品占了百分之六七十,其中绝大多数是具有较高的思想性和艺术性的名篇,充满着作家学者们的激情、睿智、美的心灵,使语文教学的全过程都贯穿着美育因素。前苏联美学家列·斯托洛维奇说得好:“人对世界的审美关系和谐地统一起人的所有精神能力。
作者
张颍鸿
机构地区
安徽阜阳八中
出处
《学语文》
2002年第2期6-6,共1页
关键词
语文教学
审美教育
文学作品
写作技巧
教学艺术
“美读法”
想象力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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