多给学生一些学语文的自由——关于“语文新课标”的实践与思索

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摘要如何教学生学好语文,语文新课标给以启发——多给学生一些学语文的“自由”。哪些自由呢?笔者有几点实践与思索。一、独到的思索与质疑的“自由”。依据语文新课标的精神,语文教学要摆脱师问生答的以教师为主体的教学模式,开展师生平等地参与课堂教学的双边活动。有师生之异,无尊卑之别,营造民主、自由的氛围,使学生在学习过程中自由地思索、大胆地质疑。如教《范进中举》一文,我要求学生认真读课文,

作者於国民

机构地区江苏金湖县卞塘中学

出处《学语文》 2002年第6期8-9,共2页

关键词语文课程标准语文教学教学模式创新精神

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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