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从读中悟出美来
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摘要
九年制义务教育初中语文新编教材,内容丰富,文质兼美,可读性强。教师如果能结合这些文章,以读为突破口,引导学生去发现并感悟文章所反映出来的种种美,对加强学生的美感教育,培养学生健康的审美情趣有着十分重要的作用。
作者
孔令盛
方玉中
机构地区
安徽太湖县中心初级中学
出处
《学语文》
2002年第6期24-24,共1页
关键词
初中
语文教学
审美情趣
朗读方法
泛读
精读
美读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学语文
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