解析2002年全国高考理科综合第29题
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1龚龙生.在教材实验的基础上创新——浅谈近三年全国高考理科综合化学实验题的特点[J].中学化学教学参考,2003(12):42-44.
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2朱行建.标准答案折射的教育理念[J].中学物理教学参考,2004,33(4):50-51.
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3刘庆容.2005高考理科综合复习备考浅谈[J].中学理科（综合）,2005(3):25-25.
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4朱红文.比较出真知——由2009年全国理综Ⅰ第27题所想到的[J].发明与创新（学生版）,2009(12):14-15.
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5邓红兵.一道“熟悉”的“陌生题”——评2012年全国高考理科综合湖北卷第24题[J].中学生数理化（尝试创新版）,2013(1):21-21.
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6黄建军.2015年全国高考理科综合(Ⅱ)化学试题分析及启示[J].数理化学习（教研版）,2015,0(9):25-26. 被引量：1
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7张英锋,王路全,马子川.分析典型错例 积极复习备考——对2010年全国高考理科综合(河北等省使用)化学Ⅱ卷试题分析[J].高中数理化（高一版）,2010(10):55-57.
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8黄兵兵.淡化热点 回归基础——2004年全国高考理科综合(新课程卷)化学试题特点与启示[J].化学教学,2004(10):38-40.
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9易连斌.对一道高考力学综合题的解法探讨[J].物理教学探讨（中教版）,2001(12):32-32.
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10周继红.2004年全国高考理科综合化学试题分析[J].教学与管理（理论版）,2005(1):91-92.
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