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电大历史课教学浅探

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摘要 运用比较教学法、注重创设历史教学情境、注重培养学生分析历史问题和创新思维能力、重视学习迁移规律在教学中的应用、把握重点 。
作者 赵列韩
出处 《内蒙古电大学刊》 2002年第6期6-7,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
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