摘要
本文讨论了中等职业学校实施学分制的课程设置模式,通过研究与实践,我们认为采用"宽基础、活模块、重实践、多方向"的模块化课程模式,能够较好地适应中等职业教育学分制的实施,有利于学生全面素质和综合能力的培养,有利于突出中等职业教育培养一专多能实用型人才的特色,有利于促进学生个性发展.本文还对实施性学分制教学计划的制定原则、课程结构、模块设置、学分比例、实践教学环节和教学进程安排等问题提出了基本要求,力求使学分制教学计划的制定能够科学化和规范化.
出处
《中国职业技术教育》
2003年第31期10-12,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
