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如何加强高职学生的人文素质教育 被引量:9

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摘要 人文素质教育的基本内容表现为对中国传统文化的传承,对"文、史、哲、艺"教育在深度、广度上推行;加强高职学生的人文素质教育势在必然;加强高职学生的素质教育需从师资、课程、环境、手段等方面入手.
机构地区 南京理工大学
出处 《中国职业技术教育》 2003年第31期39-39,47,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
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