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如何加强高职学生的人文素质教育
被引量:
9
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摘要
人文素质教育的基本内容表现为对中国传统文化的传承,对"文、史、哲、艺"教育在深度、广度上推行;加强高职学生的人文素质教育势在必然;加强高职学生的素质教育需从师资、课程、环境、手段等方面入手.
作者
吴红梅
宋敬埔
机构地区
南京理工大学
出处
《中国职业技术教育》
2003年第31期39-39,47,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
人文素质教育
高等职业教育
教育内容
课程设置
网络教育
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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