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网络课程的内容分析与评价研究
被引量:
47
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摘要
本文采用内容分析法对教育技术类主要期刊中有关网络课程的文章进行内容分析 ,采用评价研究方法对部分高校的网络课程进行评价研究 ,在数据分析的基础上 ,得出了网络课程研究的现状与发展趋势 ,指出了网络课程建设中的问题。
作者
谢幼如
刘铁英
高瑞利
尹睿
机构地区
华南师范大学教育技术研究所
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第11期45-49,共5页
E-education Research
关键词
网络课程
内容分析
评价研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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2003年 第11期
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